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本文以人教版物理1“重力、基本相互作用”为例,分别针对导人新课、概念教学、情感态度价值观教育三个方面,设计了趣味性物理实验。

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科学探究是学科核心素养和学科能力的构成要素,通过实验教学,不仅可以帮助学生更好地理解和掌握相关的知识,而且有利于他们观察、实验操作、科学思维、识图和绘图、语言表达等方面能力的发展,有利于培养他们尊重事实、坚持真理的科学态度。

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夏倪2019-06-17

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刘加燕2019-06-17 07:12:14

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李久辉2019-06-17 07:12:14

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姬友2019-06-17 07:12:14

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陈润2019-06-17 07:12:14

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